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第10章（第2页）

于遥跟着上了将近一个月的课，发现顾淮洲从来不点名，上课点人回答问题也不计入平时分，与其说他是个助教，还不如说是个领着工资的学生，每天坐在最后一排，认真地听课记笔记，除了参加新教师的培训就是蹭各个教授的课，出勤率几乎能跻身学霸行列。

倒也不是顾淮洲忽视他，每次上课于遥都坐在同一个位置，还会提前检查好投影设备，调出PPT，在讲台上放一瓶矿泉水，顾淮洲走进教室第一眼看到的人永远是他，上着课也忍不住朝他那儿看。

可是他实在找不到什么工作需要于遥做。

反而因为于遥坐在底下听课，让他看着那群愣头愣脑的学生都顺眼多了，讲起课来好像重新找到了年轻时候的那种热情。

这大概就是助教的功能？

顾教授认为这就已经足够了，甚至想给于遥发点补贴。

反而于遥看着自己的工资单，越想越觉得心中有愧。

他时常会在食堂遇到一起入职的新老师，都会听到他们的抱怨，查作业点名做ppt这些分内的工作做了也就做了，可是诸如帮教授报账取快递接孩子这些活，也全都落到助教头上，偶尔运气好抓住一个研究生，还能让研究生帮帮忙，但大多数时候都是自己一个人加班都很晚。

于遥想了想顾淮洲，怀疑自己和他们应聘的不是同一个岗位。

刚上岗的时候出于对顾淮洲的尊敬，于遥会提前到办公室，帮他整理桌子、在杯子里装满温度合适的温水，就连那几颗稍显幼稚的糖果，也被他小心翼翼放在了并不显眼的位置。

后来因为实在是过于清闲，和心里的愧疚斗争了好几天，将这份尊敬彻底变成了殷勤，至少顾淮洲杯子里从没装过凉水、上课用的激光笔从来不会没电、办公桌上永远都有润喉糖。

秋天干燥，当老师的都有慢性咽炎，他一听顾淮洲清嗓子，买菜的时候就顺便称了两斤梨，第二天起了个大早，又是削皮又是切块地炖起了冰糖雪梨。